也谈尹才干儿童图像诗的特点

也谈尹才干儿童图像诗的特点

四川著名作家、诗人、理论家、文化创意专家尹才干的儿童图像诗，也是独具一格的，为学生喜欢、学生家长及教育工作者推崇的。它至少具备以下特点：

形象生动：尹才干的儿童图像诗在创作上注重形象性，利用诗歌中的形象来吸引儿童的注意力。这些形象往往来源于儿童日常生活，如动物、植物、游戏等，易于儿童理解和接受，让儿童感到亲近感，产生认同感。儿童图像诗选集《童诗会画画——儿童图像诗选》，便是这种诗学思想实践的结果。

语言简洁：在语言的选择上，尹才干的儿童图像诗使用简洁、明快的语言，如《寒潮》《伞》《电线杆》《火车》《浪》《树》等，这符合儿童的认知特点和阅读习惯，使得诗歌朗朗上口，易于记忆和传唱。

形式多样：尹才干的儿童图像诗在形式上也富有创新，主要是模拟自然、社会、人文的各种形象，构织入诗。如扇子、月亮、木桶、磨盘、剪刀、稻草人、弹弓等多种形式。

富有想象力：尹才干的儿童图像诗充满了丰富的想象力和创意，这有助于激发儿童的想象力和创造力，培养他们对文学艺术的兴趣，提高他们的文学艺术审美能力。

贴近儿童心理：尹才干的作品能够深入理解并贴近儿童的心理世界，反映出儿童的情感和想法，使得诗歌具有很强的共鸣性，深受儿童喜爱。

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寓教于乐：尹才干的儿童图像诗不仅仅是诗歌，它们还承载着点亮儿童前行灯塔的使命。通过诗歌的多样形式，尹才干将道德教育、思想教育、文化教育、生活常识等富有教育意义的内容融入作品中，使得儿童在阅读的过程中既享受文学艺术的奇异之美，又能得到优秀知识和先进思想的启迪。

效果显著：正如尹才干所言：“图像诗的特点之一，就是改变读者的阅读方式，训练读者的多维思维能力。阅读方式的多样化改变，必然带来思维方式的多样化改变，必然带来创造方式的多样化改变，必然带来创造能力的大幅提升！”

代表作品示例

《书包》：文字构形+红色“太阳”视觉焦点+拟人化文具，传递学习乐趣。

《小雨点》：文字模拟雨滴动态，融合自然循环知识，具跨学科教育价值。

《童诗会画画——儿童图像诗选》：收录48首作品，由湖南少年儿童出版社2024年出版，被多所学校选作教材试用。

这些特点使尹才干儿童图像诗不仅受到儿童喜爱，也获得教育界与文学评论界的广泛认可，被誉为“中国图像诗第一人”的重要实践。

尹才干的儿童图像诗作为文学作品，不仅在中国文学中占有一席之地，而且通过《图像诗的翻译与传播》（英国劳特利奇出版社2019年11月第1版）等作品被介绍到世界文学舞台，展现了中国儿童文学独特的魅力和特色。（文心）

发布于：四川省